صفحة جديدة 0

فرصتك للحصول على شهادة البكالوريوس والماجستير والدكتوراه

جامعة لاهاي العالمية للصحافة والإعلام

أهلا وسهلا بكم في رحاب أول جامعة عربية وعالمية متخصصة بالصحافة والإعلام والاتصال

الكليات المتخصصة

بجامعة لاهاي العالمية للصحافة والإعلام

كلية الصحافة
بكالوريا حرة	دبلوم	بكالوريوس/إجازة	ماجستير	دكتوراه

قسم الصحافة العربية

قسم الصحافة الإسلامية

قسم الصحافة الامازيغية

وتتضمن التخصصات والمواد الآتية، التي ينبغي للطالب دراستها كليا، والامتحان فيها بنجاح، حتى يتمكن من نيل شهادة البكالوريوس في الصحافة.

· الصحافة المكتوبة

- تعنى بتاريخ الصحافة المكتوبة، نشأة وتطورا.

- تعنى بالصحافة المكتوبة، شكلا ومضمونا.

- تدرس نماذج تاريخية وحية من جرائد ونشرات ومجلات.

- تدرس طرائق الكتابة الصحافية.

- تهتم بواقع الصحافة المكتوبة، تسييرا وجودة وإقبالا.

- تهتم بواقع الصحافيين، هواة ومحترفين.

- تدرس التشريعات القانونية الخاصة بالصحافة المكتوبة.

- تعنى بعلاقة الصحافة المكتوبة بالبيئة والسياسة والمجتمع والمدرسة وغير ذلك.

· الصحافة الإلكترونية

- تعنى بتاريخ الصحافة الإلكترونية، نشأة وتطورا.

- تعنى بالصحافة الإلكترونية، شكلا ومضمونا.

- تتناول نماذج من الصحافة الإلكترونية.

- تتناول الكيفيات التي تتم بها الصحافة الإلكترونية، إخراجا وصياغة ونشرا.

· الصحافة المرئية

- تعنى بتاريخ الصحافة المرئية، نشأة وتطورا.

- تعنى بالصحافة المرئية، شكلا ومضمونا.

- تدرس نماذج من الصحافة المرئية.

- تهتم بالدور التوعوي للصحافة المرئية.

- تهتم بتأثير الصورة على المتلقي.

· صحافة الأطفال

- تعنى بقيمة صحافة الأطفال التوعوية والتعليمية.

- تهتم بمدى البعد التأثيري لهذا الصنف من الصحافة على تنشئة الطفل.

- تتناول نماذج تاريخية وحية من هذه الصحافة.

- تتناول اللغة المعتمدة من قبل هذه الصحافة.

- تهتم بعلاقة صحافة الأطفال بالمحيط الاجتماعي والثقافي والطبيعي.

· صحافة المرأة

- تعنى من جهة أولى، بمدى مساهمة المرأة في الصحافة.

- تعنى من جهة أخرى، بمدى اهتمام الصحافة بالمرأة.

- تتناول نماذج من صحافة المرأة، ملاحق في جرائد أو مجلات أو غير ذلك.

· أنواع أخرى من الصحافة

- الصحافة الميدانية

- الصحافة الاستقصائية

- الصحافة المدرسية

- الصحافة المستقلة

- الصحافة الحزبية

- الصحافة الرياضية

- الصحافة البيئية

- صحافة الأقليات

· فن الدعاية و الإعلان الصحافي

- تدرس فن الدعاية والإعلان الصحافي، نشأة ومفاهيم وأساليب.

- تعنى بتجليات هذا الفن داخل مختلف أنواع الصحافة.

- تتناول الأخطاء الشائعة أثناء توظيف أو استخدام هذا الفن.

- تقدم الطريقة المثلى والجيدة التي ينبغي أن يصاغ بها هذا الفن.

- تدرس أهمية استخدامه في وسائل الإعلام الجماهيري لتوجيه الرأي العام.

- تعرف الطالب بأنواع الإعلانات وكيفية تحريرها، وتصميمها للأغراض الإعلامية المختلفة.

· التحقيق الصحافي

- يعنى بأسس ومبادئ إعداد التحقيق الصحافي بمراحله المختلفة من تحديد للهدف، وجمع للمعلومات، والتخطيط، والتنفيذ، والتصوير، وصياغة للتحقيق، وإخراجه، ونشره.

- يتناول طرائق تحرير الفنون الصحافية الأخرى السماهمة في بناء الجريدة أو المجلة، كالمقال، والعمود الصحفي، والإعلان.

· تحرير المقال والخبر الصحافي

- تدرس الكيفيات التي يكتب بها المقال الصحافي، ويحرر بها الخبر الصحافي.

- تعتني باللغة التي تستعمل أثناء الكتابة الصحافية.

- تعتني بالمصطلحات الصحافية.

· تحرير التغطية والتقرير الصحافي

- تدرس الكيفيات التي تحرر بها التغطية والتقرير الصحافي.

- تعتني بلغة التغطية الصحافية وتعابيرها.

- تعتني بتوظيف المصطلحات الصحافية المناسبة.

· الإخراج الصحافي

- يعنى بالمراحل المختلفة التي يمر بها الإخراج الصحافي للجريدة أو المجلة.

- يتناول تطور استخدام الصحيفة وماكيتها الثابت والمتغير.

- يدرس الطالب كيفية تصميم وإخراج الجريدة أو المجلة.

· فن التصوير الصحافي

- يقدم تعريفا لمفهوم فن التصوير الصحافي الذي يختلف عن التصوير الفوتوغرافي.

- يتناول أهمية الصورة ودورها الكبير في المجتمع وفي تشكيل الرأي العام.

- تعنى بآلة التصوير وكيفية استخدامها.

- تدرس كيفية تحميض الأفلام وطباعتها.

· البحث الصحافي، المسح الميداني

- تدرس الأدوات العلمية والطرائق البحثية.

- تدرس كيفية القيام باستطلاعات الرأي في مختلف التيمات.

- تدرس كيفية صياغة مختلف استمارات الأسئلة، وتعبئتها ودراسة نتائجها ونشرها.

· أخلاقيات الصحافة

- تعنى بقواعد السلوك المهني للصحافيين.

- تؤكد خاصية احترام الحقيقة.

- تؤكد حق الرأي العام في الحصول على الحقيقة.

- تؤكد مراعاة الدقة والموضوعية وعدم التحريف أو التشهير.

· إدارة المؤسسات الصحفية

- تعنى بكيفية إدارة المؤسسات الصحافية.

- تعنى بطريقة العمل داخل الإدارة، والتخطيط والترتيب الزمني لإنجاز المواد الصحافية.

- تدرس كيفية تنظيم الموارد المادية داخل الإدارة.

- تدرس كيفية بناء علاقات واسعة مع مصادر الخبر.

· التشريعات الصحافية

- تتناول التشريعات القانونية الخاصة بالصحافة في مختلف بلدان العالم.

- تعنى بحقوق الصحافيين وواجباتهم.

- تعنى بالقوانين المنظمة لعمل الصحافيين.

· مناهج الصحافة والبحث العلمي

- تعنى بطرائق جمع المعلومات.

- تدرس كيفية استخدام المكتبة وتوثيق المراجع وجمع البيانات وترتيبها وتصنيفها.

- تتناول منهجية البحث العلمي وأسلوب صياغة البحث.

· اللغة العربية

- تعنى بتحسين لغة الكتابة الصحافية.

- تعنى بتلقين طرائق الكتابة الصحافية.

- تقوم على توفير لغة عربية صحافية نموذجية، تساير الحياة اليومية والتطور التكنولوجي.

- تنظم دورات تدريبية خاصة بلغة الكتابة الصحافية العربية.

· اللغة الأمازيغية

- تعنى بالتعريف باللغة الأمازيغية الأم.

- تعنى بالتعريف باللغات الأمازيغية المختلفة.

- تقوم بنشر وتعميم الحرف الأمازيغي (تيفيناغ).

- تقوم بتدريس اللغة الأمازيغية.

- تهتم بإطلاع الصحافيين الأمازيغيين على أهم قواعد اللغة الأمازيغية.

- تقوم بتنظيم دورات تدريبية خاصة بكتابة مواد صحافية باللغة الأمازيغية.

- تقوم بتلقين أساليب الإعلان والإشهار باللغة الأمازيغية.

- تدرس المصطلحات الصحافية والإعلامية الأمازيغية.

· لغات أخرى

- تعتمد لغات أخرى في الجامعة، كالإنجليزية والفرنسية والهولندية.

- يحق للطالب أن يكتب بحثا ميدانيا بلغة الدولة التي يوجد فيها، ويتم لاحقا ترجمته.

- بعد السنة الثانية من البكالوريوس يختار الطالب لغة حية ثانية لدراستها.

· التدريب الصحافي

- يلتزم الطالب أثناء مرحلة البكالوريوس بأداء تدريبين، قصير وطويل.

- يقوم بالتدريب القصير قبل انتهائه من برنامج السنة الدراسية الثانية، وهو عبارة عن تدريب عادي يستغرق يوما واحدا، داخل مؤسسة صحافية معروفة، جريدة أو مجلة أو دار نشر، وإن تعذر ذلك فيقوم ببحث عن موقع إلكترونيصحافي أو جريدة أو مجلة. وبعد انتهائه من ذلك التدريب ينبغي له أن يصوغ تجربته في شكل بحث ميداني، يصف فيه مكان التدريب ومكوناته وماذا قام به، وينال عنه النقاط التي تؤهله لنيل شهادة السنة الثانية من البكالوريوس.

- أما التدريب الطويل فيقوم به قبل انتهائه من مرحلة البكالوريوس، في السنة الثالثة أو الرابعة، وهو عبارة عن تدريب ميداني يقوم به الطالب في مؤسسة صحافية أو إعلامية، لأيام مستمرة أو متقطعة، تنتهي بكتابة بحث نظري وتطبيقي، يتناول موضوعا له علاقة بتدريب الطالب، وهو إجباري لنيل شهادة البكالوريوس. وفي حالة تعذر إيجاد الطالب لمكان التدريب، تتكفل الجامعة بتنسيق مع مكاتبها أو المؤسسات الإعلامية التي تجمعها وإياها اتفاقيات وشراكات بتعيين مكان التدريب للطالب، ويكون هذا المكان قريبا من مقر سكناه.

كلية الإعلام
بكالوريا حرة	دبلوم	بكالوريوس/إجازة	ماجستير	دكتوراه

قسم الإعلام العربي

قسم الإعلام الإسلامي

قسم الإعلام الامازيغي

وتتضمن التخصصات والمواد الآتية، التي ينبغي للطالب دراستها كليا، والامتحان فيها بنجاح، حتى يتمكن من نيل شهادة البكالوريوس في الإعلام.

· وسائل ووسائط الاعلام

- تعنى بالتعريف بمختلف وسائل الإعلام.

- تتناول تاريخ وسائل الإعلام، نشأة وتطورا.

- تعنى بدور وسائل الإعلام في بلورة الوعي العام.

- تهتم بتأثير وسائل الإعلام في الجمهور.

- تعنى بعلاقة وسائل الإعلام بالمحيط والسياسة والمدرسة وغير ذلك.

· نظريات الاعلام

- يتناول مفهوم نظريات الإعلام.

- يعنى بتفسير ظاهرة الاتصال والإعلام ومحاولة التحكم فيها والتنبؤ بتطبيقاتها وأثرها في المجتمع.

- يقوم بتوصيف النظم الإعلامية في مختلف دول المعمورة.

- يعنى بتحليل التفاعل بين أسس الإعلام كعلم وبين ممارساته الفعلية في الواقع الاجتماعي.

- يدرس مختلف نظريات الإعلام المشهورة، كنظرية السلطة، ونظرية الحرية، ونظرية المسؤولية الاجتماعية، والنظرية التنموية وغير ذلك.

· وظائف الإعلام

- يوجه ويساهم في بلورة المواقف.

- توليد المعرفة والمعلومات ونشرها.

- ينمي العلاقات ويساهم في التماسك الاجتماعي.

- المساهمة في الإعلان والدعاية.

· علم النفس الاعلامي

- تتناول علم النفس عامة، ومكانة علم النفس الإعلامي فيه خاصة.

- تعنى بمفهوم علم النفس في علاقته مع الإعلام.

- تتناول دور علم النفس الإعلامي وتأثيره في الجمهور.

- تتناول تقنيات علم النفس الإعلامي.

· التقنيات الإعلامية

- تتناول مفهوم التقنية الإعلامية ودورها في إيصال المعلومة.

- تتناول مختلف التقنيات الإعلامية المكتوبة والمسموعة والإلكترونية والفضائية.

- تهتم بدور التقنيات الإعلامية في بلورة مختلف القضايا المعاصرة.

- تهتم بكيفية استخدام التقنيات الإعلامية.

· الدعاية والإعلان

- التعريف بمفهوم الدعاية الإعلامية.

- تتناول كيفية استخدام الدعاية.

- تدرس تأثير الدعاية على الرأي العام المحلي والإقليمي والدولي.

· إدارة المؤسسات الإعلامية

- تعنى بكيفية إدارة المؤسسات الإعلامية.

- تعنى بطريقة العمل داخل الإدارة، والتخطيط والترتيب الزمني لإنجاز المواد الإعلامية.

- تدرس كيفية تنظيم الموارد المادية داخل الإدارة.

- تدرس كيفية بناء علاقات واسعة مع مصادر الخبر.

· الرأي العام والإعلام

- تعنى بدراسة مفهوم الرأي العام ومما يتكون.

- تتناول أنواع الرأي العام.

- تتناول كيفية التأثير في الرأي العام.

· العلاقات العامة والإعلام

- تقوم بالتعريف بمفهوم العلاقات العامة وطريقة عملها في المؤسسات المختلفة.

- تتناول الصفات الشخصية والمواصفات المهنية التي يجب أن يتحلى بها خبير العلاقات العامة.

- تعنى بأساليب التعامل مع الرأي العام الداخلي والخارجي للمؤسسة.

- تهتم بعلاقة الخبير بالصحف والمجلات والراديو والتلفزيون.

· الفضائيات الإعلامية

- تعنى بنشأة وتطور الإعلام الفضائي.

- تتناول أنواع الفضائيات من إخبارية ومعرفية وغنائية وجنسية ورياضية وغير ذلك.

- تهتم بكيفية تقديم الفضائيات لموادها الإعلامية.

- تهتم بعلاقة الفضائيات مع الرأي العام.

· مناهج البحث الإعلامي

- تعنى بطرائق جمع المعلومات.

- تدرس كيفية استخدام المكتبة وتوثيق المراجع وجمع البيانات وترتيبها وتصنيفها.

- تتناول منهجية البحث العلمي وأسلوب صياغة البحث.

· الإعلام التنموي

- تعنى بكيفية تسخير الإعلام في تنمية المجتمعات وتطويرها.

- تتناول البحوث التي توضح دور الإعلام في عملية التنمية.

· الإعلام الإسلامي

- تتناول مفهوم الإعلام الإسلامي.

- تعنى بالأسس النظرية التي يرتكز عليها الفكر الإسلامي في رؤيته للإعلام ووظيفته.

- تتناول تجارب المسلمين التاريخية في تطوير وسائل الإعلام.

- تتناول ملامح الإعلام الإسلامي، بمختلف أنواعه.

· الإعلام الأمازيغي

- تتناول مفهوم الإعلام الأمازيغي.

- تعنى بمرتكزات الإعلام الأمازيغي ومنطلقاته التاريخية والفكرية.

- تهتم بمختلف تجارب الإعلام الأمازيغي الحديث، الفضائي والسمعي والإلكتروني.

· الإعلام العربي

- تتناول مفهوم الإعلام العربي.

- تعنى بأهم تجارب ومكونات الإعلام العربي الحديث.

- تهتم بمسألة الرقابة وحرية الرأي والتعبير والنشر في الإعلام العربي.

· التحرير الإعلامي

- يعنى بأسس ومبادئ إعداد النص الإعلامي بمراحله المختلفة من تحديد للهدف، وجمع للمعلومات، والتخطيط، والتنفيذ، والتصوير، وصياغة للتحقيق، وإخراجه، ونشره.

- يتناول طرائق تحرير النص الإعلامي المرئي أو المسموع الذي يختلف عن النص الصحافي المكتوب.

· التخطيط الإعلامي

- تعنى بمفهوم التخطيط الإعلامي.

- تعنى بدراسة مختلف استراتيجيات وسائل الإعلام.

- تتناول مدى حضور الجمهور في التخطيط الإعلامي.

· الإعلام والبيئة

- تعنى بعلاقة الإعلام بالبيئة الاجتماعية والسياسية والطبيعية والثقافية.

- تتناول دور الإعلام في حماية البيئة وتقنين التعامل معها.

- تهتم بدور الإعلام في التعريف الموضوعي بمكونات البيئة ومعضلاتها.

· أخلاقيات الإعلام

- تعنى بقواعد السلوك المهني للإعلاميين.

- تؤكد خاصية احترام الحقيقة.

- تؤكد حق الرأي العام في الحصول على الحقيقة.

- تؤكد مراعاة الدقة والموضوعية وعدم التحريف أو التشهير.

· اللغة العربية

- تعنى بتحسين لغة الكتابة الصحافية والإعلامية.

- تعنى بتلقين طرائق الكتابة الصحافية.

- تقوم على توفير لغة عربية صحافية نموذجية، تساير الحياة اليومية والتطور التكنولوجي.

- تنظم دورات تدريبية خاصة بلغة الكتابة الصحافية والإعلامية العربية.

· اللغة الأمازيغية

- تعنى بالتعريف باللغة الأمازيغية الأم.

- تعنى بالتعريف باللغات الأمازيغية المختلفة.

- تقوم بنشر وتعميم الحرف الأمازيغي (تيفيناغ).

- تقوم بتدريس اللغة الأمازيغية.

- تهتم بإطلاع الصحافيين والإعلاميين الأمازيغيين على أهم قواعد اللغة الأمازيغية.

- تقوم بتنظيم دورات تدريبية خاصة بكتابة مواد صحافية وإعلامية باللغة الأمازيغية.

- تقوم بتلقين أساليب الإعلان والإشهار باللغة الأمازيغية.

- تدرس المصطلحات الصحافية والإعلامية الأمازيغية.

· لغات أخرى

- تعتمد لغات أخرى في الجامعة، كالإنجليزية والفرنسية والهولندية.

- يحق للطالب أن يكتب بحثا ميدانيا بلغة الدولة التي يوجد فيها، ويتم لاحقا ترجمته.

- بعد السنة الثانية من البكالوريوس يختار الطالب لغة حية ثانية لدراستها.

· التدريب الإعلامي

- يلتزم الطالب أثناء مرحلة البكالوريوس بأداء تدريبين، قصير وطويل.

- يقوم بالتدريب القصير قبل انتهائه من برنامج السنة الدراسية الثانية، وهو عبارة عن تدريب عادي يستغرق يوما واحدا، داخل مؤسسة إعلامية معروفة، تلفزة أو إذاعة أو جريدة أو دار نشر، وإن تعذر ذلك فيقوم ببحث عن موقع إلكتروني إعلامي. وبعد انتهائه من ذلك التدريب ينبغي له أن يصوغ تجربته في شكل بحث ميداني، يصف فيه مكان التدريب ومكوناته وماذا قام به، وينال عنه النقاط التي تؤهله لنيل شهادة السنة الثانية من البكالوريوس.

- أما التدريب الطويل فيقوم به قبل انتهائه من مرحلة البكالوريوس، في السنة الثالثة أو الرابعة، وهو عبارة عن تدريب ميداني يقوم به الطالب في مؤسسة إعلامية، لأيام مستمرة أو متقطعة، تنتهي بكتابة بحث نظري وتطبيقي، يتناول موضوعا له علاقة بتدريب الطالب، وهو إجباري لنيل شهادة البكالوريوس. وفي حالة تعذر إيجاد الطالب لمكان التدريب، تتكفل الجامعة بتنسيق مع مكاتبها أو المؤسسات الإعلامية التي تجمعها وإياها اتفاقيات وشراكات بتعيين مكان التدريب للطالب، ويكون هذا المكان قريبا من مقر سكناه.